Lương Gv Mầm Non 2023

UBND HUYỆN THANH OAITRƯỜNG MN TAM HƯNG ASố: 100/KH-MNTHACỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcMỹ Hưng, ngày 20 tháng 6 năm 2023KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN HÈCHO GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN NĂM 2023Thực hiện công văn số 1642/SGDĐT-GDMN ngày 22/5/2023 của Sở GD&ĐTHà Nội về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động hè cho học sinh năm 2023; Kế hoạch số398/KH-PGDĐT ngày 29/5/2023 của Phòng GD&ĐT Huyện Thanh Oai về kế hoạch tổchức hoạt động hè cho học sinh năm 2023 ngành GD&ĐT Thanh Oai;Căn cứ Kế hoạch số 93/KH-MNMH ngày 30/5/2023 về Kế hoạch chỉ đạo và tổchức hoạt động hè năm 2023 của trường MN Tam Hưng A;Căn cứ vào kết quả và tình hình thực tế về chất lượng đội ngũ giáo viên, chấtlượng của học sinh năm học 2022 - 2023;Căn cứ vào thực trạng và nhu cầu bồi dưỡng đội ngũ GVMN của nhà trường,trường mầm non Tam Hưng A xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hè 2023 cho CBQL, giáoviên, nhân viên trong trường như sau:I. MỤC TIÊU, YÊU CẦU.- Giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường nâng cao kiến thức chuyênmôn nghiệp vụ. Nắm được quan điểm, đường lối chính sách của Đảng, Nhà nước vềgiáo dục mầm non, nhận thức tư tưởng chính trị, đạo đức nghề nghiệp, chuẩn giáo viênMầm non. Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống, nâng cao tinh thần trách nhiệm trongthực hiện nhiệm vụ và trong công tác phòng chống dịch.- Nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN cho đội ngũ;          - Nâng cao kỹ năng chăm sóc, nuôi dưỡng GD và kỹ năng tuyên truyền;- Nâng cao ý thức tự học, tự nghiên cứu và ý thức cập nhật thông tin.II. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG.1. Bồi dưỡng nhận thức: Đạo đức Nhà giáo (QĐ số 16/QĐ-BGD); phong trào: "Xây dựng trường mầmnon lấy trẻ làm trung tâm và xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc"; Phổ cập trẻ 5tuổi; Đánh giá trường MN, đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp GVMN, tăngcường giải pháp phòng chống bạo lực học đường và thực hiện Quy tắc ứng xử trongtrường học cho đội ngũ CB,GV,NV. Thực hiện có hiệu quả phong trào thi đua với chủ1đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” và phong trào thi đua "Nhà giáo Tam Hưngđoàn kết, tâm huyết, chuyên nghiệp, sáng tạo" và công tác phòng chống dịch bệnh.2. Bồi dưỡng nâng cao kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm:- Củng cố và bồi dưỡng thực hiện chương trình GDMN và kỹ năng ứng dụngPPGD tiên tiến Steam trong việc tổ chức các HĐGD cho trẻ.+ Củng cố nội dung, chương trình GDMN và cách lựa chọn đề tài, hoạt động giáodục đảm bảo cân đối ở các lĩnh vực.+ Hoạt động giáo dục lĩnh vực phát triển thẩm mỹ, phát triển nhận thức, pháttriển ngôn ngữ.+ Hoạt động góc.- Củng cố phương pháp dạy học tích cực, lấy trẻ làm trung tâm, cách tiếp cận vớiphương tiện dạy học hiện đại và phương pháp giáo dục Steam.- Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, nội dung theo nhu cầu của giáo viên.- Bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động lĩnh vực GD thẩm mỹ, lĩnh vực phát triểnnhận thức, phát triển ngôn ngũ và đi sâu vào việc bồi dưỡng“Xây dựng trường MN lấytrẻ làm trung tâm”, “Xây dựng trường mầm non xanh-an toàn-hạnh phúc”.- Củng cố kỹ năng, quy trình chăm sóc trẻ; kỹ năng xử lý ban đầu các tai nạnthường gặp trong trường MN.- BD kỹ năng ứng dụng CNTT trong việc sử dụng các phần mềm miễn phí để XDvideo bài giảng, XD bài giảng Powerpoint, bài giảng E-learning, khai thác mạng, sửdụng trang website và violet của trường...-  Củng cố cách hình thành kỹ năng sống cho trẻ trong trường MN.- Bồi dưỡng việc tích hợp nội dung giáo dục về tài nguyên và môi trường biển,hải đảo vào chương trình giáo dục mầm non.- Công tác thực hiện và quản lý hồ sơ sổ sách tại nhóm lớp.- Phương pháp tích hợp các nội dung giáo dục BVMT; GD sử dụng năng lượngtiết kiệm và hiệu quả; GD vệ sinh, dinh dưỡng; GDATGT; GD hòa nhập trẻ khuyết tật.- Củng cố kĩ năng tuyên truyền; kỹ năng trao đổi với phụ huynh.- Bồi dưỡng công tác viết SKKN.- Bồi dưỡng nâng cao về cách sử dụng nguyên vật liệu để làm ĐDĐC, trang trílớp, XD môi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm, XD trường lớp MN hạnh phúc.- Bồi dưỡng cách tính khẩu phần ăn cho trẻ, cách chế biến thức ăn cho trẻ chonhân viên nuôi dưỡng.- Bồi dưỡng về kỹ năng giáo dục và tuyên truyền về công tác phòng chống dịchbệnh, đặc biệt là dịch Covid-19.2- Bồi dưỡng nâng cao trình độ đào tạo.IV. PHƯƠNG THỨC - THỜI GIAN:1. Hình thức bồi dưỡng :1.1. Hình thức bồi dưỡng lý thuyết:+ Bồi dưỡng tập trung: Học viên nghe giảng, giải đáp thắc mắc; dự giờ kiến tậphoạt động giáo dục trong đơn vị;+ Bồi dưỡng theo nhóm, cá nhân: kết hợp tài liệu; ghi chép tóm tắt nội dung BD.1.2. Hình thức tổ chức hoạt động giới thiệu thực tế:+ Tổ chức giới thiệu các hoạt động giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục;hướng dẫn làm đồ dùng, đồ chơi từ nguyên liệu phế thải và ứng dụng PPGD tiên tiếnSteam, lồng ghép nội dung GD về phòng chống dịch bệnh đặc biệt là dịch Covid-19.1.3. Hình thức tổ chức bồi dưỡng: Tổ chức bồi dưỡng theo chuyên đề, tại phònghọp hội đồng của nhà trường.2. Thời gian bồi dưỡng :Tháng 7 năm 2023, cụ thể như sau:Dự kiếnthời gianNội dung bồi dưỡngĐối tượngNgười thựchiện- Bồi dưỡng nhận thức về chínhtrị, tư tưởng, bao gồm: Đườnglối, chủ trương của đảng, chính CB,GV,NV Nhữ Thị Thủy13/7/2023 sách pháp luật của nhà nước vềLê Thị Hoan(Thứ 5)Giáo dục, đặc biệt tiếp tục đi sâu,rộng phong trào: “Xây dựngtrường mầm non xanh-an toànhạnh phúc” và các văn bản liênquan đến ngành.- Bồi dưỡng về về tăng cườnggiải pháp phòng chống bạo lựchọc đường và thực hiện Quy tắcứng xử trong trường học cho độingũ CB,GV,NV.- Bồi dưỡng về kỹ năng giáo dụcvà tuyên truyền về công tácphòng chống dịch bệnh, đặc biệt314/7/2022(Thứ 6)là dịch Covid-19.- Củng cố và BD thực hiệnchương trình GDMN.- Bồi dưỡng nâng cao kiến thứcchuyên môn, nghiệp vụ sư phạmcho cán bộ giáo viên, nhân viên:+ Củng cố nội dung, chươngtrình GDMN và cách lựa chọn đềtài, hoạt động giáo dục đảm bảocân đối ở các lĩnh vực.+ Bồi dưỡng kỹ năng ứng dụngPPGD tiên tiến Steam trongHĐGD trẻ.+ Bồi dưỡng kỹ năng tổ chứchoạt động lĩnh vực GD thẩm mỹ,lĩnh vực phát triển nhận thức,phát triển ngôn ngũ và đi sâu vàoviệc bồi dưỡng“Xây dựngtrường MN lấy trẻ làm trungtâm”, “Xây dựng trường MNxanh-an toàn-thân thiện-hạnhphúc”. Tổ chức hoạt động góc.- BD nâng cao kiến thức, nộidung theo nhu cầu của GV.- Củng cố kỹ năng, quy trình CStrẻ; kỹ năng xử lý ban đầu các tainạn thường gặp trong trườngMN.-  Củng cố cách hình thành KNsống cho trẻ trong trường MN.- BD việc tích hợp nội dung GDvề tài nguyên và môi trườngbiển, hải đảo vào chương trìnhGDMN.- Công tác thực hiện và quản lý4Giáo viênNhữ Thị ThuỷTào Thị HiềnLê Thị Hoanhồ sơ sổ sách tại nhóm lớp.+ Củng cố kỹ năng, quy trìnhchăm sóc trẻ; kỹ năng xử lý ban20/7/2023 đầu các tai nạn thường gặp trong(Thứ 5)trường MN.+ Củng cố cách hình thành, giáodục kỹ năng sống cho trẻ trongtrường MN.+ Củng cố phương pháp dạy họctích cực, lấy trẻ làm trung tâm vàcách tiếp cận với phương tiệndạy học hiện đại.- Nâng cao KN Ứng dụng PPGDtiên tiến Steam, Phương pháp tíchhợp các nội dung GDBVMT; GDsử dụng năng lượng tiết kiệm vàhiệu quả; GD vệ sinh, DD vàATTP; GDATGT; GD hòa nhậptrẻ khuyết tật.- Củng cố kỹ năng tuyên truyền;kỹ năng trao đổi với phụ huynh.- BD công tác viết SKKN.- BD kỹ năng sử dụng phần mềm21,22/7/2023 QLGD, phần mềm miễn phí để(Thứ 6+7) thiết kế các Video, bài giảngPowerpoint, bài giảng E-learningkỹ năng ứng dụng và khai thácmạng, sử dụng trang website vàviolet của trường… khai thác cáctrang mạng, Zalo, Feceebook…).- Bồi dưỡng kỹ năng sử dụngđàn oocgan, kỹ năng hát, cách sửdụng nguyên vật liệu để làmĐDĐC sáng tạo, trang trí lớp vàXDMT học tập lấy trẻ làm TT.5Giáo viênGiáo viênNhữ Thị ThủyNguyễn T LiênTào Thị HiềnGiảng viênNguyễn ThanhTùngTào Thị Hiền- BD cách tính khẩu phần ăn cho28/7/2023 trẻ, cách chế biến thức ăn cho Nhân viên Nguyễn T Liênnhân viên nuôi dưỡng.V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN.1. Đối với nhà trường.- Xây dựng Kế hoạch, định hướng, triển khai kế hoạch bồi dưỡng tới toàn thể cánbộ, giáo viên, nhân viên.- Chuẩn bị các điều kiện để tổ chức các lớp bồi dưỡng cũng như tạo điều kiện đểcán bộ, giáo viên, nhân viên được tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng do Sở, PhòngGD&ĐT và Nhà trường tổ chức.- Tổ chức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên được đi giao lưu, học tập ở các đơn vịtrong Huyện và Thành phố.2. Đối với các Tổ chuyên môn.- Xây dựng kế hoạch, định hướng, triển khai kế hoạch bồi dưỡng đến các Tổ,giáo viên, nhân viên trong Tổ.- Sắp xếp để giáo viên có kế hoạch bồi dưỡng, được tham gia các lớp bồi dưỡng.- Ban giám hiệu nhà trường phối hợp XD kế hoạch BD, mở các lớp bồi dưỡng, tổchức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia học tập, bồi dưỡng nâng cao kỹ năngthực hiện nhiệm vụ.Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng hè năm 2023 của trường MN Tam Hưng A./.HIỆU TRƯỞNGNơi nhận:- Phòng GD&ĐT (để b/c);- CB,GV,NV trong trường (để t/h);- Lưu VT./.Nhữ Thị Thủy6

Danh sách các trường lân cận được phụ huynh quan tâm nhiều

Kêu gọi phụ huynh đóng tiền mua đồng phục cho giáo viên

Ngày 15/11, bạn đọc cung cấp thông tin về cho Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam biết, tại Trường Mầm non Nam Sài Gòn (Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh), trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh trường vừa gửi tin nhắn zalo kêu gọi phụ huynh đóng tiền để may đồng phục cho giáo viên, nhân viên của nhà trường.

Theo nội dung đoạn tin nhắn do bạn đọc cung cấp có nội dung: “Nhân dịp ngày 20/11 sắp đến, nhà trường có bữa tiệc chúc mừng nhân ngày 20/11, và có mời ban đại diện chúng ta tham dự. Vừa để tri ân, cũng như có một món quà đánh dấu kỷ niệm của ban đại diện năm học 2024 – 2025 đến toàn trường, em cũng xin có ý kiến là tặng áo thun đồng phục cho toàn trường, gồm 60 cán bộ, giáo viên và nhân viên.

Dự trù kinh phí sẽ là 16.200.000 đồng (270.000 đồng/áo thun, in logo). Để thực hiện hoạt động trong năm, và dịp 20/11 này, chúng ta cần tài chính để thực hiện.

Và em xin gợi ý mỗi anh chị chúng ta đóng góp 1 triệu đồng vào quỹ để tri ân, cũng như là các hoạt động trong năm ạ.

Mọi việc dựa trên tinh thần tự nguyện. Tất cả chúng ta làm là vì các con, tri ân các cô ạ.

Mọi kế hoạch đều thông báo rõ trên đây, và lấy ý kiến của mọi người để sử dụng đúng mục đích”.

Ngoài ra, trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh của trường còn gửi công khai một danh sách gồm 20 phụ huynh đã đóng tiền này, mỗi phụ huynh đóng 1 triệu đồng. Nội dung tin nhắn zalo còn nhắc nhở: “Danh sách còn 6 anh chị chưa đóng quĩ”.

Một phụ huynh hiện có con đang học tại Trường Mầm non Nam Sài Gòn nêu ý kiến: “Hội cha mẹ học sinh được lập ra là để theo dõi, phối hợp với nhà trường theo dõi chất lượng trong các hoạt động giảng dạy của nhà trường, chứ không phải là lập ra để các anh chị trưởng hội phụ huynh yêu cầu đóng góp để tặng quà “tri ân”.

Các anh chị yêu cầu đóng góp để tặng áo cho toàn thể cán bộ công nhân viên nhà trường để làm gì với một số tiền quá lớn, không thiết thực như vậy. Ngoài ra, chúng tôi là ban đại diện cha mẹ học sinh trường, nếu các anh chị muốn đóng góp tri ân toàn thể cán bộ công nhân viên thì có thể vận động theo cấp từng phụ huynh từng lớp.

Chúng tôi không có nhu cầu để mà chung tay vì những việc vô giá trị, không cấp thiết như vậy”.

Hiệu trưởng, những người liên quan đến việc này lên tiếng

Cũng trong ngày 15/11, cô Lê Thị Xuân Thương – Hiệu trưởng Trường Mầm non Nam Sài Gòn, bà Trần Thị Trúc Phương – Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh trường, ông Nguyễn Anh Vĩ - Ủy viên Ban đại diện cha mẹ học sinh trường đã có buổi làm việc với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam liên quan đến những thông tin mà bạn đọc cung cấp.

Ông Nguyễn Anh Vĩ cho biết, việc may áo thun cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường xuất phát từ ý kiến và mong muốn có một nhóm mạnh thường quân trong trường, không liên quan gì đến Ban đại diện cha mẹ học sinh trường.

“Nhóm này được lập ra, có sự đóng góp, gây quỹ để sử dụng trong công việc. Quỹ này đóng góp hoàn toàn mang tính tự nguyện, không ép buộc, nhưng chỉ giới hạn tối đa là 1 triệu đồng/người. Dịp 20/11 năm nay, nhóm có ý tưởng muốn tặng quà kỷ niệm cho các thầy cô, chứ tặng tiền 100.000 đến 200.000 đồng rồi cũng xài hết, mà cũng muốn làm một kỷ niệm để trường nhớ đến phụ huynh, nên mới có ý tưởng đặt may áo thun.” – ông Nguyễn Anh Vĩ khẳng định.

Theo ông Nguyễn Anh Vĩ, việc này chỉ mượn tên của ban đại diện cha mẹ học sinh để vậy thôi, chứ không liên quan gì cả.

“Đó cũng là một thiếu sót của các thành viên trong nhóm, và xin rút kinh nghiệm vì đã để xảy ra hiểu lầm, chứ thực tế là mới lên ý tưởng, chứ chưa thực hiện gì cả” – ông Nguyễn Anh Vĩ nhấn mạnh.

Cô Lê Thị Xuân Thương – Hiệu trưởng Trường Mầm non Nam Sài Gòn thông tin, năm nay, trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia, nên dịp 20/11 năm nay trường cũng muốn có một buổi lễ tri ân phụ huynh (do là trường tự chủ hoàn toàn của Thành phố Hồ Chí Minh), nên có mời Ban đại diện cha mẹ học sinh đến dự.

“Ngay từ đầu, khi mời Ban đại diện cha mẹ học sinh trường đến dự buổi lễ nói trên, trường không nghĩ ban đại diện đến là sẽ trao quà. Tuy nhiên, khi nghe trưởng ban trình bày là mạnh thường quân muốn mua cái gì đó thiết thực để kỷ niệm cho các cô trong khoảng tiền tối đa là 200.000 đồng thì đặt áo là tốt nhất” – cô Lê Thị Xuân Thương cho biết.

Cũng theo cô Lê Thị Xuân Thương, trường đã trang bị cho nhân viên, giáo viên đồng phục rất đầy đủ, còn đây chỉ là áo kỷ niệm, chứ không phải đồng phục hàng ngày đi làm.

“Đây là quà tặng của một nhóm phụ huynh trong trường có ý muốn tặng lại. Nếu có phụ huynh trong nhóm này không đồng thuận, thì cũng không nên duy trì việc này” – cô Lê Thị Xuân Thương cho hay.

Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh Trường Mầm non Nam Sài Gòn bà Trần Thị Trúc Phương nói rằng, lúc nhóm mạnh thường quân có 21 người thì chỉ có 15 người đồng ý đóng, 6 người không đồng ý hay có ý kiến khác.

Với sự phát triển không ngừng của lĩnh vực giáo dục mầm non, kiến thức chuyên ngành mầm non năm 2023 luôn cập nhập và điều chỉnh để đáp ứng tốt nhất dành cho trẻ. Cùng Riam tìm hiểu: